גמילה מחיתולים קקי – איך עוזרים לילד להפסיק לעשות קקי בתחתונים?

“שירה שלנו גמולה מפיפי כבר מספר חודשים. אבל קקי היא ממשיכה לעשות בתחתונים. מה לא ניסינו? התעלמנו, כעסנו, הסברנו ושום דבר לא עוזר. אנחנו כבר לא יודעים מה לעשות, איך מפסיקים את זה?”

טלי ואילן הגיעו אלי אחרי שלושה חודשים בהם ניסו הכל כדי לעזור לשירה ללמוד לעשות קקי בשירותים. הם הרגישו שכל היום סובב ומתנהל סביב הקקי של שירה ושהם לא רואים את הסוף.

גמילה מקקי – כל ילד הוא שונה

בגמילה מחיתולים יש מספר משימות, שליטה בשתן שליטה בצואה ושליטה בשניהם בלילה. ילדים שונים נגמלים בקצב שונה, לפעמים ביחד ולפעמים בשלבים.

הגמילה בשלבים נפוצה בעיקר בין יום ולילה, אבל אצל לא מעט ילדים גמילה מקקי היא שלב נוסף. על אף שהשליטה בקקי היא יותר פשוטה וברורה לילדים, הרבה מהם מסרבים לעשות קקי בשירותים, הם מבקשים שישימו להם חיתול או פשוט עושים בתחתונים.

הורים בתחילת הגמילה מצליחים להיות סבלניים לעשיית צרכים בתחתונים אבל מהר מאוד הם שואלים את עצמם למה זה קורה?

1. הילד/ה מתייחס ליציאות שלו כחלק מגופו, לכן חושש להוציא את הקקי.
2. הריח החזק של הקקי מורגש יותר כשהוא יוצא לאוויר בשירותים ולא בחיתול / תחתונים ואינו נעים לילד.
3. הילד/ה מפחד/ת בעקבות חוויה שלילית בעבר בעשיית קקי בשירותים.
4. עשיית הצרכים מלווה בכאב בגלל עצירות או סיבות אחרות.
5. הילד אינו מרגיש בטוח על הישבנון, לעיתים הישבנון אינו יציב על השירותים.

גמילה מחיתולים קקי – אני אראה לכם מי שולט פה!

הנטייה הטבעית של הילדים היא לנוע קדימה, לצמוח ולהתפתח. והמסר החברתי לגבי עשיית צרכים בתחתונים הוא מאוד חזק וברור, ולכן הילד מבין מצוין שהוא מצופה לעשות את צרכיו בשירותים. ועדיין, הורים רבים מרגישים שילד אין שום קושי או פחד בעשיית צרכים בשירותים והוא עושה להם דווקא ובוחר לעשות בתחתונים.

אם אתם מרגישים כך, כנראה שלילד שלכם באמת אין קושי עם הפעולה עצמה ועדיין, כשהוא אינו משתף פעולה עם משימה זו, הוא לא עושה את זה נגדכם, הוא עושה זאת בעד עצמו.

בעיות גמילה מקקי

ילדים שעושים קקי בתחתונים מרגישים שיש להם שליטה, ומרוויחים הרבה תחושת ערך, שני רווחים אלו יש בהם די כדי להמשיך בהתנהגות הזו.

גמילה מקקי – אז מה עושים?

1. יוצאים מהמעגל – הילדים שלנו לומדים ומסיקים מסקנות מהמעשים שלנו, לכן אם מה שעשינו עד כה לא קידם אותם, זה סימן לחפש דרך אחרת ללכת בה.
2. לא כועסים – כשהילד שלנו חווה חוסר הצלחה, מה שיעזור לו להרגיש טוב עם עצמו הוא לדעת שאנחנו מקבלים אותו, גם אם ההתנהגות שלו לא מקובלת ולא רצויה. היו עניינים מאוד כשאתם מחליפים ומנקים אותו והעבירו מסר שאתם מאמינים ביכולתו לעשות קקי בשירותים.
3. מעבירים אחריות – כשילד לא ממלא משימה, אנו נוטים לקחת את האחריות עלינו, בהרבה תחומים זה עובד, אבל במקרה של גמילה מקקי, רק הילד מרגיש מתי יש לו קקי וחשוב שנשאיר את האחריות אצלו בנושא, תוך שאנו זמינים לעזור לו במידת הצורך.
4. מייצרים חוויות חיוביות עם הילד – תהליך ממושך של גמילה לא מוצלחת מייצר הרבה התעסקות ותשומת לב שלילית סביב הנושא. ניזום פעילות מהנה עם הילד שתחזיר לנו זמן חיובי יחד וחוויות מעודדות.
5. נאפשר לו להרגיש תחושת ערך חיובית – ככל שהילד ירגיש שיש לו שליטה ותחושת ערך בשגרת יומו, כך יש סיכוי שהוא יוותר על הבעת השליטה דרך עשיית קקי בתחתונים ותהליך גמילה מקקי יהיה קל יותר.
6. פונים לעזרה מקצועית –  אם הילד/ה שלכם גמול/ה מפיפי בהצלחה יותר מחודש ועדיין עושה קקי בתחתונים או אם אתם מרגישים שהנושא מייצר מתח בנכם ובמשפחה, רצוי לפנות להדרכת הורים מקצועית. עבור ילד שעומד להיכנס לגן עירייה, מומלץ לפנות כחודש וחצי לפני הכניסה לגן.
   ההדרכה מותאמת לאופי הילד והתנהלות המשפחה ולדרישות המצב בהקשר לגמילה.

לסיכום, גמילה מחיתולים קקי הינה שלב טבעי בתהליך גמילה. יחד עם זאת, בהרבה משפחות הוא הופך להיות משימה ארוכה ומתסכלת ומייצר תחושת חוסר הצלחה.
לרוב, סבלנות ואורך רוח מספיקים כדי לקדם את הילד, אבל כשאלו מסתיימים, לא כדאי למשוך את המצב.
בהדרכת הורים, קצרת מועד, ניתן לעזור לכם ולילדכם למצוא את הדרך לקדם את התהליך.