ילדים לא מתנהגים יפה
ילדים מתנהגים לעיתים בצורה בלתי רצויה,
הם בורחים מאיתנו בדיוק בשעה שאנחנו מבקשים להיכנס לאמבטיה
הם מסרבים לחזור הביתה מגן השעשועים
הם קופצים על הספה למרות שביקשנו שלא יקפצו
התנהגויות כאלה שמעוררות בנו כעס, תסכול, ואפילו ייאוש.
ואנחנו, מגיבים בהתאם,
אנחנו צועקים, “אמרתי לך אלף פעמים לא לקפוץ על הספה”,
אנחנו מאיימים “אם לא תרדי עכשיו מהספה לא תוכלי לצפות בטלויזיה היום”,
אנחנו מתחננים “אוף נו בבקשה תבואי כבר”,
לפעמים זה עובד יותר, ולפעמים פחות,
מה שבטוח, אנחנו מבזבזים הרבה אנרגיה בסיטואציות הללו,
ולאו דווקא משיגים את התוצאה הרצויה, שהילד לא יחזור על ההתנהגות.
למה ילדים עושים דוקא דברים שמכעיסים את ההורים?
הורים שפונים אולי לקבל הדרכת הורים, מרגישים לא פעם שהילד עושה דברים בכוונה בכדי להרגיז אותם.
אלא שילד פועל תמיד באופן שמשרת את מטרותיו שלו, כלומר הוא יפעל לטובתו, ולא נגד מישהו אחר.
מאחורי התנהגות הילד, יש צורך רגשי.
ילד זקוק להרגיש שייך,
להרגיש שיש לו מקום בטוח במשפחה,
שהוא משמעותי.
ילדים מתקשים להביע במילים את צורכיהם הרגשיים,
הם אינם מודעים להם,
לכן הצורך יבוא לידי ביטוי בהתנהגות,
שכאמור, לעיתים היא התנהגות שלילית.
אם נכיר ונבין את הצרכים הבסיסיים של הילדים שלנו,
נוכל להסתכל בנקודת מבט שונה על ההתנהגויות השליליות שלהם.
מהם הצרכים הרגשיים של ילד?
מה זה אומר להרגיש שייך למשפחה? הוא הרי שייך אליה מעצם היוולדו לאותה משפחה.
אנחנו מדברים על רגש, משמע שהוא סובייקטיבי,
ועצם השתייכות האדם לקבוצה, לא תמיד מספיקה כדי לייצר תחושה של שייכות.
מהי אותה תחושת שייכות?
אלפרד אדלר, הגדיר את הצרכים הבסיסיים של כל ילד וילדה, אשר קיומם, מקנה לו תחושה של שייכות.
הצורך להרגיש תורמ/ת ומועיל/ה
ילדים רוצים להיות מועילים, ולהרגיש מועילים, שותפים פעילים בחברה אליה הם משתייכים.
משפחה, כיתה, שכונה.
הם זקוקים לתחושה שמעשיהם מועילים, לאנשים המשמעותיים להם.
הצורך להרגיש בעל ערך ושווה ערך
זהו צורך להרגיש שוות ערך לאחרים, לא פחות ולא יותר.
ההרגשה שמתחשבים בדעתו, שיש לו יכולת השפעה,
שמכבדים אותו בדיבור ובמעשה.
שנים רבות, צורך זה היה רדום בגלל סדרי חברה שונים, מעמדיים והיררכיים (בחברה אוטוקרטית). ילדים לא נחשבו כבעלי דעה או ככאלו שיש להתחשב בדעתם.
הצורך בהתייחסות אישית
ילדים זקוקים שיתייחסו לצרכים ולרצונות שלהם.
שיקשיבו להם ויזכרו את מה שסיפרו,
שיזכרו את הצורך שלהם מבלי שיצטרכו לומר.
הצורך בצמיחה, גדילה והתפתחות
לגדול ולהתפתח פיזית, מחשבתית, רגשית ורוחנית.
על מנת להגשים את היכולת והכישורים הייחודיים הטמונים בהם,
חייבת להיות התאמה בין החלק המחשבתי לחלק הרגשי שלהם,
על כן יש לשים דגש על החלק הרגשי, בנוסף לחלק המחשבתי.
הצורך במשמעות אישית
ילדים זקוקים להרגיש ייחודיים. להרגיש שיש להם משמעות ספציפית בעולם, תביעת אצבע ייחודיות למרות שאנחנו דומים לכל האנשים, חייב להיות לפרט החופש האישי לרקוח לעצמו את ה”תבשיל האישי” שלו.
שהקבוצה אינה אותו הדבר כשהם נעדרים.
ילד שמרגיש ייחודי, ישתף פעולה עם סביבתו, יהיה בעל ביטחון עצמי, בעל ערך ופנוי למלא את משימות חייו תוך סיפוק והנאה.
למה ילדים ממשיכים באותה התנהגות כשהם מקבלים תגובה שלילית?
כשילדים מתנהגים בצורה לא רצויה,
הם משיגים התיחסות אישית, משמעות אישית, ותחושת ערך,
לכן מחד, הם ממשיכים באותה התנהגות
מאידך, הם אינם משיגים תחושה שהם מועילים ותורמים, ולא מתקיימת למידה והתפתחות,
והם לא מרגישים מספיק טוב, כלומר את אותה תחושת שייכות אליה הם שואפים.
בנוסף, התגובות שלנו ההורים,
עשויות לייצר אצלם הרגשה שהם אינם מספיק טובים.
אז הם מנסים להשתפר, על ידי שדרוג של אותן התנהגויות שליליות.
מה לעשות כשילדים מתנהגים בצורה לא רצויה?
מייצרים לילדים סיטואציות של תרומה ומועילת,
מאפשרים להם לעזור במשימות הבית,
בכביסה, בכלים, בעריכת שולחן, בהאכלת הכלב, בקניות בסופר,
יש אינספור משימות שילדים החל מגיל זחילה יכולים להיות שותפים אליהן.
בהן אנחנו יכולים לעודד אותם ולתת התיחסות אישית,
לאפשר להם לצמוח, לגדול ולהתפתח,
אם נדע להיות סבלניים לקצב שלהם ולאיכות העשיה,
נוכלל להעניק להם תחושת ערך ושיויון ערך
ובכך גם משמעות אישית.
מתכננים זמן עם כל ילד בנפרד,
בזמן הזה עדיף שהילד יחליט מה עושים.
מניחים את הטלפון בצד ונמצאים בכוונה ובקשב עם הילד.
אלו זמני קסם שהילדים שלכם יזכרו לעוד שנים רבות.
אם אינכם מוצאים את הדרך לעשות זאת,
או שאתם פוגשים התנגדויות של הילדים,
אני ממליצה לפנות להדרכת הורים.
מספר מפגשים יכולים לייצר לכם הבדל משמעותי ביחסים עם הילדים וברוגע במשפה.
רוצים לקרוא עוד מאמרים שכתבתי העוסקים בהורות וילדים?
תוכלו למצוא מבחר כאלה בחלוקה לנושאים:
גילאי גן ובית-ספר | תינוקות ופעוטות | גמילה מחיתולים, גמילה מקקי
מחפשים מידע בנושא אחר הקשור להורות?
מוזמנים לשלוח לי הודעת ווטסאפ
054-2455815
או לשלוח מייל
info@www.odile.co.il